Soledad Martínez: “Nos sentimos muy orgullosos de todo lo hecho en el Gobierno”

La ministra de Educación de Neuquén explicó cómo el Frente Grande se sumó al proyecto de Rolando Figueroa, reivindicó el aporte de su espacio a la gestión provincial y ratificó su cercanía política con Axel Kicillof
Política19 de octubre de 2026Emiliano SapagEmiliano Sapag
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La ministra de Educación de Neuquén, Soledad Martínez, defendió el rumbo del gobierno de Rolando Figueroa, repasó el proceso político que llevó al Frente Grande a integrarse a la Neuquinidad y explicó la postura de la Provincia frente a los descuentos salariales aplicados a docentes que participaron de medidas de fuerza. En una entrevista con La Política Neuquén, también ratificó el posicionamiento nacional de su partido, que mayoritariamente acompaña al gobernador bonaerense Axel Kicillof.

Del Frente Grande a la Neuquinidad

Martínez explicó que su incorporación al espacio que lidera Figueroa fue el resultado de un proceso político que comenzó mucho antes de las elecciones de 2023. Tras sus dos gestione como intendenta de Zapala y su paso por la Legislatura provincial, compartió con Figueroa una etapa de trabajo político y una mirada sobre la necesidad de modificar el rumbo de la provincia.

Según relató, el actual gobernador planteaba la necesidad de construir un acuerdo generacional que permitiera superar las limitaciones de las estructuras partidarias tradicionales sin exigir que sus integrantes renunciaran a sus identidades políticas.

“Rolando insistía en esta idea del desafío de nuestra generación, un desafío que involucraba no desprendernos de nuestras historias partidarias, ni siquiera de nuestras estructuras partidarias, pero sí construir un gran acuerdo generacional”, señaló.

La dirigente sostuvo que el Frente Grande, por su histórica vocación frentista, encontró en esa propuesta una oportunidad para impulsar transformaciones que venía reclamando desde la oposición. La decisión de sumarse, aclaró, no fue individual, sino que involucró al conjunto del espacio político.

“Entendimos que era un momento en el que, más allá de esta historia partidaria, el desafío del futuro de Neuquén nos convocaba”, afirmó.

Martínez también destacó que la construcción de la Neuquinidad permitió reunir a sectores con diferentes trayectorias partidarias alrededor de una agenda común. En su lectura, Figueroa interpretó el malestar social con las estructuras políticas tradicionales y logró construir una herramienta con capacidad de interlocución con distintos sectores de la sociedad.

El aporte del Frente Grande a la gestión provincial

La ministra aseguró que el ingreso al gobierno provincial permitió materializar iniciativas que su partido había impulsado durante años desde la oposición. Entre ellas mencionó la regionalización, la protección de las tierras productivas frente a los desarrollos inmobiliarios y la recuperación del rol de las empresas públicas.

“Nos sentimos muy orgullosos de todo lo hecho en general en el Gobierno, pero en particular en la cartera en la que por mi referencia confluyen las mayores miradas de los compañeros y las compañeras del Frente Grande”, sostuvo.

En materia educativa, Martínez destacó la inversión en infraestructura, equipamiento y conectividad, además de las medidas destinadas a fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Según explicó, la prioridad otorgada por Figueroa a la educación se tradujo en decisiones presupuestarias y en un programa de obras que busca responder a necesidades acumuladas durante años.

La funcionaria remarcó que el proyecto provincial también recuperó demandas históricas de su espacio en otras áreas de la administración pública. Como ejemplo, mencionó la jerarquización de las empresas estatales y la reactivación de la Dirección Provincial de Vialidad como organismo ejecutor de obras.

De cara a 2027, Martínez anticipó que el oficialismo buscará poner en valor los resultados de la gestión y proponer su continuidad.

La ministra sostuvo que el desafío será mostrar lo realizado y, al mismo tiempo, recoger las demandas que siguen pendientes en la sociedad. En ese sentido, consideró que la experiencia de la Neuquinidad podría servir como referencia para otras provincias interesadas en construir acuerdos políticos por fuera de las estructuras tradicionales.

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La cercanía política con Axel Kicillof

Martínez ratificó el alineamiento nacional del Frente Grande con los sectores que acompañan al gobernador bonaerense Axel Kicillof. La dirigente, que presidió la Asamblea Nacional de su partido, definió al espacio como parte del campo nacional y popular y sostuvo que actualmente constituye una de las expresiones de oposición al gobierno de Javier Milei.

“Mayoritariamente, el Frente Grande se expresa acompañando las posiciones que hoy representa el gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof”, explicó.

La ministra recordó que el partido formó parte del Frepaso, integró posteriormente la Alianza y acompañó distintos gobiernos nacionales desde 2003. En ese recorrido ubicó el posicionamiento actual de la fuerza, en un contexto de discusiones internas dentro del peronismo y de otros sectores opositores.

Consultada por la posibilidad de que dirigentes peronistas neuquinos se incorporen al Frente Grande, Martínez aseguró que no existen conversaciones concretas, aunque dejó abierta la posibilidad de sumar nuevos integrantes.

Al mismo tiempo, diferenció ese posicionamiento nacional de la construcción provincial que integra junto a Figueroa. Sobre la posibilidad de que experiencias frentistas similares incluyan al espacio de Milei, fue categórica: “A nosotros nos parece que hoy claramente no”.

Descuentos a docentes: la explicación del Gobierno

Uno de los tramos más sensibles de la entrevista estuvo vinculado con los descuentos salariales aplicados a docentes que participaron de medidas de fuerza impulsadas por algunas seccionales de ATEN, particularmente en Neuquén capital, Plottier y Senillosa.

Martínez sostuvo que el Gobierno respeta a las organizaciones sindicales que representan a los trabajadores de la educación, pero diferenció los paros convocados formalmente por el sindicato de las medidas impulsadas por seccionales que, según explicó, no cuentan con personería gremial para respaldar una acción directa.

“Si vos no vas a trabajar ese día, faltaste; no hay un código de un paro ni ninguna medida que tenga”, afirmó al explicar el criterio aplicado por la Provincia.

La ministra señaló que, para el Ejecutivo, las inasistencias que no están amparadas por una medida sindical legítimamente convocada deben computarse como faltas injustificadas y pueden derivar en descuentos salariales. Aclaró, además, que el descuento también puede aplicarse cuando existe un paro formalmente convocado, de acuerdo con el criterio que sostiene la administración provincial.

La funcionaria explicó que parte de la controversia reciente estuvo relacionada con la falta de información sobre el funcionamiento de las escuelas y la asistencia de los docentes. Según relató, en algunos establecimientos se publicó que adherían a las medidas de fuerza, pero no se informó de manera individual quiénes habían concurrido a trabajar.

Como consecuencia, indicó, se cargaron descuentos que posteriormente debieron revisarse cuando llegaron datos que acreditaban la asistencia de algunos trabajadores o demostraban que no les correspondía presentarse ese día.

Martínez defendió la obligación de las direcciones escolares de informar sobre el funcionamiento de los establecimientos, incluso durante jornadas de conflicto. Para el Gobierno, explicó, esa información resulta necesaria para determinar las inasistencias y aplicar los criterios administrativos correspondientes.

La ministra también cuestionó las medidas de fuerza que, desde su perspectiva, terminan afectando el funcionamiento de las escuelas y la continuidad de las clases. “La mejor manera de defender la educación pública es teniendo las escuelas abiertas y haciendo que las escuelas funcionen”, sostuvo.

Con estos argumentos, Martínez ratificó la postura del Ejecutivo frente al conflicto gremial y defendió una gestión que, además de reivindicar la inversión educativa, busca consolidar la Neuquinidad como proyecto político con proyección hacia las elecciones de 2027.

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